Praxis für Ergotherapie
Fachbereich Pädiatrie
Ebenthal, Kärnten

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche

Ich begleite Kinder vom Säuglingsalter bis ins Jugendalter. Für mehr Sicherheit und Selbstständigkeit im Alltag.

Lisa Lugger Breidler malt gemeinsam mit einem Mädchen mit Wasserfarben und Kartoffelstempeln

Lisa Lugger Breidler, BSc.

Ergotherapie

Über mich

„Wir können den Wind nicht ändern, aber die Segel anders setzen.“
Aristoteles

Ich schätze an meinem Beruf als Ergotherapeutin die tägliche Herausforderung, die Segel neu auszurichten. Was einem Patienten guttut, ist für den nächsten vielleicht nicht stimmig.

Portrait von Lisa Lugger Breidler, BSc

Mit Erfahrung, Wissen und Gespür, aber auch der nötigen Improvisation und Flexibilität begegne ich den kleinen und großen Menschen in meiner Praxis.

Dabei kommt mir neben meiner langjährigen Tätigkeit als Kindergartenpädagogin und dem Studium in Klagenfurt auch eine lehrreiche Arbeitszeit in der Schweiz zugute.

Ich freue mich darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen!

Kompetentfür den Alltag

Als Ergotherapeutin im Fachbereich Pädiatrie begleite ich Kinder vom Säuglingsalter bis ins Jugendalter.

Ich unterstütze dort, wo die Planung und Umsetzung alltäglicher Aktivitäten eingeschränkt ist. Durch den Erwerb neuer Fertigkeiten erweitert das Kind seine Handlungsfähigkeit und gewinnt mehr Sicherheit und Selbstständigkeit im Alltag.

So kann es aktiv, selbstbestimmt und sinnvoll tätig sein.

Gründe für Ergotherapie bei Kindern und Jugendlichen

Ergotherapie ist sinnvoll, wenn …

  1. Alltag

    Ihr Kind konkrete Alltagshandlungen (An- und Ausziehen, Umgang mit Besteck, Körperhygiene) nicht ohne Hilfe ausführen kann.

  2. Spiel

    Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind im Spiel schnell aufgibt, häufig das Spiel wechselt oder immer dieselben Spiele spielt.

  3. Konzentration

    Ihr Kind rasch ermüdet, sobald schulische Leistungen verlangt werden, leicht ablenkbar ist oder eine kurze Konzentrations- und Aufmerksamkeitsspanne hat.

  4. Grobmotorik

    Grobmotorische Aktivitäten (Laufen, Springen, Schaukeln, Klettern etc.) ungeschickt wirken oder vermieden werden.

  5. Feinmotorik

    Ihr Kind ungern feinmotorische Aufgaben (Basteln, Hantieren mit kleinen Spielzeugteilen) durchführt und bei Alltagstätigkeiten, die feinmotorisches Geschick erfordern (Öffnen und Schließen von Knöpfen und Reißverschlüssen, Maschenbinden), Hilfe benötigt.

  6. Malen und Schreiben

    Ihr Kind keine Motivation für das Malen oder Zeichnen hat oder das Schreiben in der Schule Schwierigkeiten bereitet (Stifthaltung, Anpressdruck, Schriftbild, Schreibtempo).

  7. Räumliches Denken

    Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind Schwierigkeiten im räumlichen Denken hat (Rechts-links-Unterscheidung, Linien und Kästchen im Heft einhalten, Distanzen abschätzen etc.).

  8. Miteinander

    Ihr Kind Schwierigkeiten hat, sich in die Klasse zu integrieren, und nicht gern mit Gleichaltrigen spielt.

Ablauf der Ergotherapie

  1. Verordnung

    Für die ergotherapeutische Behandlung benötigen Sie eine Verordnung vom Kinderarzt. Darauf sollte Folgendes vermerkt sein:

    • Diagnose
    • Anzahl, Art und Dauer der Behandlungseinheiten (z. B. 10 x Ergotherapie à 60 min)
  2. Terminvereinbarung

    Zur Terminvereinbarung kontaktieren Sie mich telefonisch oder per E-Mail.

    Während der Termine mit den Kindern und Jugendlichen bin ich nicht erreichbar, ich rufe Sie aber so bald wie möglich zurück.

  3. Erstgespräch

    Mit Ihnen und Ihrem Kind werden im Erstgespräch die Probleme im Alltag erfasst, aber auch die Ressourcen und Stärken Ihres Kindes erhoben.

  4. Ziele und Therapie

    Daraus werden gemeinsam relevante Ziele abgeleitet, damit eine maßgeschneiderte Therapie durchgeführt werden kann.

  5. Zusammenarbeit

    Eine gute Zusammenarbeit mit den behandelnden Ärzten und der Schule, dem Kindergarten und dem Hort sowie anderer Institutionen ist ein wichtiger Bestandteil der Therapie. Bei Bedarf kann mit dem Einverständnis der Eltern ein Austausch erfolgen.

Kosten

Ich bin Vertragstherapeutin aller Kassen (SVS, BVAEB, ÖGK). Die Verrechnung erfolgt direkt mit Ihrer Krankenkasse.

  • SVS
  • BVAEB
  • ÖGK

Praxis

  • Gehäkeltes Schaf am Eingang des hellen Therapieraums mit Holzboden
    Praxisraum
  • Haus aus bunten Softbausteinen im Therapieraum, daneben ein Gymnastikreifen
    Bauen
  • Praxisraum mit Holzbalken, Eingangstür mit Logo, Wanduhr und Arbeitstisch vor einer Magnettafel
    Eingang
  • Grüne Plattformschaukel an der Deckenschiene im Bewegungsraum
    Schwingen
  • Praxisraum mit einem Haus aus Softbausteinen, kleiner Küche, Regalen und Arbeitstisch
    Therapieraum
  • Holzwagen mit Papier, Stiften und Bastelmaterial, dahinter Wanne mit Balancierkissen
    Malen und Basteln
  • Figur aus bunten Softbausteinen auf einer blauen Turnmatte, davor eine Kiste und ein Hocker
    Spielstation
  • Sprossenwand aus Holz mit gelber Turnmatte zwischen weißen Schränken
    Klettern
  • Bewegungsraum mit Softbausteinen, Turnmatte, Hocker und Holzbalken
    Bewegungsraum
  • Lisa Lugger Breidler sitzt neben einem Mädchen, das mit einem Holzstäbchen Farbe auf ein Blatt Papier tupft
    Malen
  • Lisa Lugger Breidler lacht ein Mädchen an, das einen Filzstift in der Hand hält
    Im Gespräch
  • Kinderhände bemalen einen Kartoffelstempel mit oranger Farbe
    Gestalten
  • Lisa Lugger Breidler schaut zu, wie ein Mädchen Filzstifte aus einer Schachtel nimmt
    Stifte greifen
  • Mädchen taucht einen Pinsel in ein Wasserglas, in der anderen Hand hält es einen Kartoffelstempel, daneben ein Farbkasten
    Stempeln
  • Lisa Lugger Breidler und ein Mädchen am Tisch, das Mädchen hält einen lila Filzstift und greift nach weiteren Stiften
    Farben aussuchen
  • Kinderhand bemalt einen Kartoffelstempel mit einem Pinsel in Orange
    Stempel bemalen
  • Lisa Lugger Breidler und ein Mädchen arbeiten am Tisch mit kleinen Teilen und Schnüren
    Kleine Teile

Werdegang

Berufsweg und Ausbildungen

  1. seit 02/2022Selbstständige Ergotherapeutin mit eigener Praxis
  2. 2018 bis 2022Ergotherapeutin im Ambulatorium Kunterbunt, Klagenfurt
  3. 2016 bis 2018Ergotherapeutin im pluspunkt, Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Jona/Schweiz
  4. 2013 bis 2016Studium Ergotherapie an der FH Kärnten
  5. 2007 bis 2013Kindergartenpädagogin und Montessoripädagogin in St. Johann/Tirol
  6. 2004 bis 2007Kolleg für Kindergartenpädagogik in Klagenfurt

Fort- und Weiterbildungen

  • Ausbildung zur Sonderkindergartenpädagogin und Frühförderin an der BAKIP Salzburg
  • Aufgepasst! ATTENTIONER: Ein Training für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
  • Grundkurs Sensorische Integration im pluspunkt, Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Jona/Schweiz
  • Ausbildung zur Klettertherapeutin
  • Ausbildung zur diplomierten Dyskalkulietherapeutin
  • Grafomotorische Störungen, Modul 1 Fachtherapeut Schule
  • Diagnostik und Training für Kinder und Jugendliche mit räumlich-konstruktiven Störungen
  • Ergotherapeutische Intervention bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen
  • „Fit für die Schule?“ Ernennen und Fördern von Schulkompetenzen in der Ergotherapie
  • Grundkurs Geschickte Hände
  • Vorschul- und Schulkinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
  • Die Schulter manualtherapeutisch beleuchtet für ErgotherapeutInnen

Eine neue, größere Praxis für Kinder

Mit deiner Spende entstehen die neuen Praxisräume von Ergotherapie Lisa Lugger.

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Schön, vonIhnen zu hören.

Zur Terminvereinbarung kontaktieren Sie mich telefonisch oder per E-Mail. Für die Behandlung benötigen Sie eine Verordnung vom Kinderarzt.

Adresse
Ergotherapie Lisa Lugger
Miegerer Straße 187/3
9065 Ebenthal in Kärnten
Termine
Termine nach Vereinbarungtelefonisch oder per E-Mail

Während der Termine mit den Kindern und Jugendlichen bin ich nicht erreichbar,ich rufe Sie aber so bald wie möglich zurück.